金融管理学院教员在全国“金融类专业骨干师资教授教化晋升练习营”直播开讲

发布者:体系管理员发布时间:2020-03-31浏览次数:54

近日,我校教员张铁铸传授受邀参加全国“金融类专业骨干师资教授教化晋升练习营”线上教授教化才能晋升系列课程的直播讲课,主讲了“《财务报表分析》翻转课程教授教化实际”,并在中国大年夜学MOOC上线。据统计,有12000余名国际高校的教员和先生参加了系列直播课程课程受取得了广大年夜师和先生的高度评价。课程停止后,教导部高等黉舍金融类专业教授教化指导委员会秘书处向黉舍发来感激信。



“金融类专业骨干师资教授教化晋升练习营”项目由教导部高等黉舍金融类专业教授教化指导委员会作为指导单位,教指委秘书处结合中国高校金融教导“金课”同盟、高等教导出版社经管分社和爱课程中国大年夜学MOOC平台合营展开,落实教导部《关于在疫情防控时代做好浅显高等黉舍在线教授教化组织与管理任务的指导看法》文件精力,在疫情防控时代经过过程在线教授教化完成停课一向教、停课一向学,协助高校金融类专业教员快速有效地展开线上教授教化。由24名来自国表里高校金融类专业范畴教授教化经历丰富的教授教化名师、有名专家学者参加了练习营的讲课,深刻讲解金融学的学科扶植前沿与本科教授教化实际经历,传授先辈的教授教化办法和教授教化理念,供给基于线上课程的教授教化办法指导,晋升一线教员的在线教授教化程度与才能。

《财务报表分析》课程基于培养先生“应用才能+创新才能+批驳性思想”的课程理念,重视多元教授教化办法融合。课程容身国际本钱市场,以上市公司财务报表浏览为基本,阐释主流财务分析对象与办法;以公司经济活动为基本,解释报表之间勾稽关系;以真实财务案例为载体,解释目标评价的基来源基本理。课程基于上市公司的“线上+线下”全过程财务案例教授教化,完成“学”与“用”融合;应用信息技巧展开教授教化办法改革,完成由“先教后练”转为“先学后教”。同时,讲课过程当中融入课程思政元素,发挥专业课程育人功能。经过过程构建“互联网+”财务报表分析知识自立进修平台,使先生对财务分析实际与办法具有周全懂得和深刻熟悉,控制前沿分析对象和办法,培养既具有扎实实际基本,又具有实际应用才能,可以或许辩证思想、创新性地分析处理成绩的金融专业人才网job.vhao.net,应对新时代背景下对金融学人才网job.vhao.net培养提出的新请求。课后,参与直播进修的师生对课程赐与了高度评价。

《财务报表分析》课程作为我校较早推出的在线课程,今朝在国际曾经具有必定的影响力,被很多高校作为学分课进修。2020年春季,南京审计大年夜学、江西财经大年夜学、喀什大年夜学、云南师范大年夜学、山东修建大年夜学、聊城大年夜学、上海工程技巧大年夜学、广东理工学院等国际57所高等院校逾越8000逻辑先生修读该课程,这些黉舍共有78名教员参与指导先生在线进修。